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中國語文及文化科
結合六篇文化問題 融入今日現實生活
由一九九八年開始，中七中國語文及文化科試卷二的文化問題，已經由思考傳統文化問題改變為傳統文化與現實生活融合的問題，進一步淘汰只知記誦課文重點的學生。補習學校的功能是幫助同學作系統溫習來應付公開考試，講授內容不能落在考試之後。本科課程特別針對這個問題，重新設計所有文化題目，以應付考試需要。
第一期
吳森──情的感通／中國人視天地為有情體
唐君毅──人的尊嚴／仁義禮智〔論忠孝〕／道德倫理〔今日的家庭觀〕
殷海光──人生意義／論道德層
實用文──書信／參觀報告／調查報告
介紹聆聽理解考試要訣／聆聽理解一
閱讀能力訓練一、二
第二期
劉君燦──傳統科學的特色／天人合一對科學的影響／傳統科學的未來發展
金耀基──傳統政治／融洽自然／論人情
實用文──新聞稿一、二／會議紀錄／建議書
聆聽理解二、三
閱讀能力訓練三、四
第三期
趙永新──論禮樂的作用／物我一體／園林藝術／藝術商業化
六篇文化篇章綜合分析
套餐式實用文──可能有的三類題目
說話能力測試要訣
課程特色
 講解應試秘訣，如何分析、綜合
採用小組授課形式
師生比例平均1:4
要求同學掌握、明白、運用
每星期1堂，每堂1.5小時
講授方法
由劉老師主講，配以精編講義及適當輔導教材
習作
同學需要繳交文化篇章及實用文習作，並由導師批改、評分，幫助同學評估本身成績。
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